POPULAR MUSIC - CANTO POP ROCK - DCSL67

Il corso ordinamentale di II livello in Popular music – Canto pop/rock, si configura sia come naturale proseguimento del medesimo corso di I livello sia come
una proposta “stand alone” per chi avesse già acquisito attraverso altri percorsi formativi una adeguata preparazione e maturità delle competenze tecniche e
dei linguaggi pop. Il corso propone una visione ampliata di questa musica, aperta a linguaggi musicali ad essa contigui, anche sperimentali, orientata anche
verso la produzione musicale collegata con altre forme espressive – video, poesia, danza, informatica – con lo scopo precipuo di sviluppare la creazione
artistica e la conoscenza delle nuove professionalità che il mondo della musica oggi richiede.

La prova finale consiste in una esecuzione musicale e nella presentazione di un elaborato scritto. Le caratteristiche delle due prove sono stabilite nei
regolamenti dell’Istituto.

Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:

• Cantante solista pop-rock
• Cantante in gruppi pop-rock
• Concertista in tutti gli organici pop-rock
• Arrangiatore per produzioni pop-rock
• Operatore musicale
• Tecnico di produzione discografica
• Tecnico del suono per eventi pop-rock
• Docente presso ogni ordine di scuola, per le relative discipline
• Consulente artistico di Enti pubblici
• Responsabile artistico
• Consulente musicale nell’editoria specializzata

I diplomati devono aver dimostrato conoscenze e capacità di comprensione che estendono e/o rafforzano quelle tipicamente associate al primo ciclo e
consentono di elaborare e/o applicare idee originali, spesso in un contesto di ricerca.

I diplomati devono essere capaci di applicare le loro conoscenze, capacità di comprensione e abilità nel risolver problemi a tematiche nuove o non familiari,
inserite in contesti più ampi (o interdisciplinari) connessi al proprio settore di studio.

I diplomati devono avere la capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità, nonché di formulare giudizi sulla base di informazioni limitate o
incomplete, includendo la riflessione sulle responsabilità sociali ed etiche collegate all’applicazione delle loro conoscenze e giudizi.

I diplomati devono essere saper comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità le loro conclusioni, nonché le conoscenze e la ratio ad esse sottese, a
interlocutori specialisti e non specialisti.

I diplomati devono aver sviluppato quelle capacità di apprendimento che consentano loro di continuare a studiare per lo più in modo auto-diretto o
autonomo.