DIREZIONE D'ORCHESTRA - DCSL22

Il biennio di II livello in direzione d’orchestra si propone di offrire competenze culturali mirate alle specificità professionali con le quali lo studente dovrà confrontarsi. Egli potrà costruire quindi il suo piano di studi, nei limiti degli insegnamenti offerti dall’istituto adatto alle proprie esigenze formative, in relazione allo sbocco professionale prescelto.

La prova finale consiste in una prova di direzione e nella discussione di una tesi scritta, secondo le regole previste dai regolamenti dell’Istituto.

• Direttore d’orchestra
• Direttore artistico
• Direttore musicale di palcoscenico
• Assistente alla direzione musicale
• Operatore del management musicale
• Responsabile d’archivio musicale
• Segreteria artistica
• Operatore di produzione musicale
• Consulente musicale
• Collaboratore presso scuole musicali e non

I diplomati devono aver dimostrato conoscenze e capacità di comprensione che estendono e/o rafforzano quelle tipicamente associate al primo ciclo e consentono di elaborare e/o applicare idee originali, spesso in un contesto di ricerca.

I diplomati devono essere capaci di applicare le loro conoscenze, capacità di comprensione e abilità nel risolvere problemi a tematiche nuove o non familiari, inserite in contesti più ampi (o interdisciplinari) connessi al proprio settore di studio.

I diplomati devono avere la capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità, nonché di formulare giudizi sulla base di informazioni limitate o incomplete, includendo la riflessione sulle responsabilità sociali ed etiche collegate all’applicazione delle loro conoscenze e giudizi.

I diplomati devono essere saper comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità le loro conclusioni, nonché le conoscenze e la ratio ad esse sottese, a interlocutori specialisti e non specialisti.

I diplomati devono aver sviluppato quelle capacità di apprendimento che consentano loro di continuare a studiare per lo più in modo auto-diretto o autonomo.