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Masterclass di Alessandra Anceschi

Diventare insegnanti di Musica: la progettazione didattica

Calendario delle lezioni:
Venerdì 24 novembre h. 14-17
Sabato 2 dicembre h. 13-16
Sabato 16 dicembre h. 13-16
Sabato 20 gennaio h. 13-16


La professione dell’insegnante di musica e di strumento musicale in vari contesti scolastici ed educativi viene intrapresa dalla maggioranza degli studenti dei Conservatori, spesso anche durante gli studi accademici.
Il Progetto "Diventare insegnanti di musica" avviato nell'A.A. 2022-23 viene riproposto con il focus sulla progettazione didattica.   Destinatari: Studenti del Biennio di Didattica della Musica Studenti dei Corsi Accademici del Conservatorio G. B. Martini che, preferibilmente,  abbiano seguito alcuni corsi di formazione per l'insegnamento e abbiano già svolto o stiano svolgendo esperienze di insegnamento. Diplomati che abbiano partecipato alla prima edizione di “Diventare insegnanti di musica” A.A. 2022-23.   obiettivi formativi: - saper elaborare progetti didattici in modo consapevole e documentato - saper individuare obiettivi di apprendimento - saper reperire materiali musicali adatti agli obiettivi di apprendimento - saper condurre l'attività didattica progettata in contesti simulati e reali   Iscrizione: Gli studenti interessati dovranno compilare il modulo di iscrizione entro e non oltre il giorno 20 novembre 2023. Il seminario è a numero chiuso: numero minimo: 6 partecipanti; numero massimo: 15 partecipanti  

Calendario: Venerdì 24 novembre h. 14-17
Sabato 2 dicembre h. 13-16
Sabato 16 dicembre h. 13-16
Sabato 20 gennaio h. 13-16
Aula 5 Zamboni  

Crediti: 2 crediti per la frequenza al seminario 4 crediti per la frequenza al seminario e la realizzazione individuale del progetto in un contesto scolastico o extrascolastico.    

Per informazioni:
giovanna.guardabasso@consbo.it
Gli iscritti sono pregati di compilare anche il seguente modulo: https://forms.gle/jZvamvZ76EeWxpy2A      

ALESSANDRA ANCESCHI

Dopo gli studi in Pianoforte e in Didattica della Musica, ha conseguito un dottorato di ricerca in Scienze Psicologiche e della Formazione (Università di Siviglia in cotutela con Università di Trento). Durante tutto il corso della carriera ha seguito con continuità corsi, seminari e workshop per l’aggiornamento professionale. Abilitata all’insegnamento nelle scuole secondarie di primo e secondo grado, dal 1992 è titolare della cattedra di Musica. Attualmente insegna presso la Scuola Secondaria di 1° Grado “C. A. Dalla Chiesa” di Reggio Emilia. Dall’anno accademico 2000/01 sino al 2009/10 è stata supervisore al tirocinio presso la Scuola di
Specializzazione per l’insegnamento secondario (SSIS) dell’Università di Bologna. Nel corso degli ultimi 20 anni ha condotto Laboratori di Musica all’interno del Corso di Laurea di Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Modena e Reggio, insegnamenti presso i corsi SSIS e TFA dell’Università di Bologna per la formazione iniziale degli insegnanti, corsi presso i Conservatori nell’ambito degli insegnamenti CODD/04 (Pedagogia musicale). Conduce corsi di formazione e aggiornamento per educatori, docenti neo assunti e docenti in servizio di vari ordini scolastici. Ha partecipato in qualità di relatrice a seminari e convegni su temi di carattere metodologico-didattico e sulla formazione docente. Da 30 anni pubblica con continuità articoli, saggi, recensioni su riviste musicali specializzate, su riviste pedagogiche e per la formazione docente, in volumi collettanei. È ideatrice e autrice (con Irene Bonfrisco, Ester Seritti e Gabrielangela Spaggiari) della collana “Fare musica” che comprende dieci quaderni per la prima formazione musicale (Ut Orpheus, Bologna). Ha pubblicato testi di natura metodologico-disciplinare e relativi alla formazione iniziale degli insegnanti, tra i quali: La formazione dell’insegnante di musica. Il tirocinio tra prassi didattica e riflessione teorica (Liguori 2006), Ludus in musica. Giochi per l’attività didattica nella scuola primaria (Carocci 2007). Ha curato collettanee quali Musica e educazione estetica (EDT 2009) e Formazione iniziale degli insegnanti in Italia: tra passato e futuro (Liguori 2010). Nel corso degli ultimi anni ha approfondito sul piano teorico e della trasposizione didattica le relazioni tra diversi ambiti espressivi. Tra le pubblicazioni in questo ambito si segnalano Musica e Arti Visive a scuola (Erickson 2019) e la curatela di Accorpamenti. Risonanze tra danza e musica (Reggio Children, 2022). Per Interlinea (Novara) ha pubblicato Sbocciati a scuola. Un’insegnante di musica racconta (2021). È stata tra i fondatori del periodico Idee in form@zione, organo dell’Associazione Nazionale dei Formatori Insegnanti Supervisori (ANFIS) di cui è stata direttrice responsabile dal 2012 al 2014. Dal 2008 al 2013 è stata redattrice della rivista di cultura e pedagogia musicale organo della Società Italiana per l’Educazione Musicale, “Musica Domani”. Dal 2019 ne ha assunto la direzione.
Reggio Emilia, settembre 2022          


Modalità di Partecipazione

Le Masterclass e i Seminari sono rivolti a tutti gli interessati.

-> La frequenza è gratuita per gli allievi interni del Conservatorio “G.B. Martini” di Bologna. L'iscrizione va effettuata obbligatoriamente inviando una e-mail a info.masterclass@consbo.it almeno 48 ore prima dell’inizio della masterclass/seminario.

-> Per gli esterni è previsto un contributo di partecipazione di € 50,00 per chi assiste come uditore; non sono ammessi esterni effettivi. Per gli ex allievi del Conservatorio “G. B. Martini” di Bologna, diplomati negli ultimi 12 mesi, è previsto un contributo di partecipazione di € 50,00. Il versamento può essere effettuato secondo le seguenti modalità:
Conto corrente bancario Cassa di Ravenna S.p.A. IT 22 E 06270 13199 T20990000657 intestato a Conservatorio di Musica "G.B. Martini".

Si ricorda che l’attestazione di versamento del contributo di partecipazione dovrà essere consegnata presso l’Ufficio Protocollo e Affari Generali o, in alternativa, inviata all’indirizzo e-mail info.masterclass@consbo.it almeno tre giorni prima dell’inizio della masterclass/seminario. Alla fine del corso verrà rilasciato dall’Ufficio Protocollo e Affari Generali un attestato di partecipazione.