13, 14 e 21 ottobre 2023, Aula Respighi
L’iniziativa si propone di avviare un percorso di
informazione e formazione rivolto ai docenti del Conservatorio “G.B. Martini”,
con lo scopo di presentare i risultati degli studi scientifici
sull’organizzazione dell’insegnamento per le persone con disturbi specifici di
apprendimento e, nello specifico, dell’insegnamento musicale. Viene realizzata
grazie ai fondi appositi stanziati con il D.M. 752 del 30 giugno 2021.
Il corso si svolgerà in presenza, ma sarà possibile seguire da remoto,
comunicandolo attraverso il seguente modulo https://forms.gle/J7QYmToeHSVsevnb9
L’iniziativa di formazione si rivolge anche agli studenti interessati e a
docenti delle scuole convenzionate e delle scuole cittadine, che dovranno
comunicare la loro partecipazione compilando il seguente modulo https://forms.gle/J7QYmToeHSVsevnb9.
La partecipazione è gratuita. Per informazioni è possibile contattare: piero.venturini@consbo.it
13 ottobre
ore 14:00
Apertura dei lavori e
introduzione a cura di Giovanna
Guardabasso, docente di Pedagogia
musicale, Conservatorio “G.B. Martini”.
ore 14:15-17:15 - Piera Bagnus
Dalla scuola magistrale
ortofrenica al tutor accademico esperto in pedagogia musicale inclusiva: un
cammino lungo un secolo.
Ore 17:15 -19:15 - Luisa Bonfiglioli
Introduzione ai Disturbi
Specifici di Apprendimento: fattori neurobiologici, psicologici e sociali in
essi implicati.
14 ottobre
ore 9:00-13:00 - Piero Venturini
Studenti con Disturbi Specifici di
Apprendimento in Conservatorio: buone pratiche di accoglienza e strategie
didattiche.
21 ottobre
ore 9:00-11:00 - Luisa Bonfiglioli
Emozioni e narratività in musica:
strategie didattiche per l'apprendimento musicale in un'ottica multifattoriale
ore 11-12.30 - Piero Venturini
Costruire la mappa mentale di un brano
PIERA BAGNUS, dottore di ricerca in Scienze dell’educazione e della
formazione, diplomata in pianoforte e didattica della musica, è docente di
Pedagogia musicale presso l’Istituto Superiore di Studi Musicali –
Conservatorio di musica “G. Verdi” di Como. Specializzata in pedagogia speciale
è Delegata alla disabilità ed ai DSA, membro fondatore del Coordinamento
Nazionale dei Delegati alla disabilità nel comparto musica dell’AFAM. Già
docente di Metodologia dell’educazione musicale presso il Corso di Laurea in
Scienze della formazione primaria dell’Università di Torino ha svolto attività
di docenza presso l’Università di Torino (Pedagogia speciale; Pedagogia
generale) nei corsi di formazione per docenti (SISS, TFA, PAS), ha tenuto corsi
in Spagna all’interno dei progetti di mobilità internazionale Erasmus+ e presso
vari Conservatori italiani (Sassari, Torino, Brescia, Cuneo, Alessandria,
Firenze, Aosta). Relatrice in convegni nazionali ed internazionali ha al suo attivo
numerose pubblicazioni sulle tematiche della pedagogia musicale,
dell’inclusione scolastica e sociale, della formazione docenti. E' vicepresidente
dell'Orchestra da camera Canova per la quale si occupa di
progettazione culturale.
LUISA BONFIGLIOLI, dottore di
ricerca in Psicologia Generale e Clinica, ha svolto per numerosi anni
attività di ricerca, in progetti nazionali ed europei, presso il
Dipartimento di Psicologia e, successivamente, presso il Dipartimento di
Scienze dell'Educazione dell'Università degli Studi di Bologna. Diplomata
in Pianoforte presso il Conservatorio di Musica “G.B. Martini” di Bologna sotto
la guida del M° Luigi Mostacci, ha poi conseguito il Diploma in musicoterapia
approfondendo le sue applicazioni in ambito formativo e scolastico con studenti
ed alunni con Bisogni Educativi Speciali. Per numerosi anni Tutor didattico
presso la Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione dell'Università di
Bologna per gli insegnamenti di Educazione al Sonoro e Metodologia
dell'educazione musicale, ha poi svolto attività di docenza e seminari
presso il Conservatorio di Musica “G.B. Martini” di Bologna e “B. Maderna” di
Cesena per insegnamenti di ambito psicologico e musicoterapico. Attualmente cura
il Servizio di ascolto psicologico presso il Conservatorio di
Bologna “G.B. Martini” di Bologna e il Conservatorio
"B.Marcello" di Venezia. E' autrice di pubblicazioni
scientifiche nazionali ed internazionali inerenti la psicologia della musica,
la musicoterapia e la psicologia delle emozioni.
PIERO VENTURINI si è diplomato in pianoforte col M°
Alfredo Speranza, in musica corale e composizione nelle classi di Tito Gotti e
Ivan Vandor presso il Conservatorio di Bologna. E’ relatore di seminari e
congressi in varie città italiane su tematiche relative all’analisi musicale
rivolta agli interpreti. Ha partecipato al Convegno nazionale di analisi
musicale di Acri (Cs) nel 2003 e di Rimini nel 2006, 2008, 2010 e 2014. Ha
pubblicato articoli e saggi per l’editore Armelin, per la rivista online
“Analitica”, per la Rivista di Analisi e Teoria Musicale (RATM) e per la
rivista Mimesis. Ha seguito corsi di formazione sull’insegnamento a studenti
DSA presso i Conservatori di Firenze e Milano. È docente di ruolo di Lettura
della partitura presso il Conservatorio di Bologna; nel medesimo Conservatorio
è delegato alla disabilità.
